Clube Falcão Peregrino
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CS
Microscopia
014 Nível
2 		Ano
1994
Instituição de origem
Associação Geral
  1. Fazer uma redação de, no mínimo, 500 palavras sobre a história dos microscópios.
  2. Conhecer os microscópios abaixo, identificando-os pessoalmente ou através de figuras e fotos. Informar as principais características de cada um.
    1. Microscópio óptico
    2. Microscópio eletrônico de varredura
    3. Microscópio eletrônico de transmissão
    4. Microscópio de força atômica
  3. Ser capaz de identificar as seguintes partes de um microscópio e explicar e demonstrar a função de cada uma: ocular, objetiva, revólver, platina, condensador, base, foco (parafuso micrométrico e parafuso macrométrico) e braço.
  4. Saber como calcular a ampliação em um microscópio ótico composto. Calcular a ampliação do microscópio que você está usando para esta especialidade.
  5. Definir os seguintes termos microscópicos:
    1. Lâmina
    2. Lamela
    3. Exame direto a fresco (ou exame direto ou exame fresco)
    4. Fixador
    5. Corantes
    6. Óleo de imersão
  6. Coletar amostras de água (de lagoas, riachos, rios, lagos, poças), prepará-las corretamente e procurar micro-organismos usando um microscópio com, pelo menos, 100x de ampliação. Desenhe 5 desses organismos com o máximo de precisão possível. No desenho, rotular as estruturas identificadas (incluindo a ampliação usada).
  7. Citar, pelo menos, um exemplo de como a microscopia é importante para:
    1. Alimentação humana
    2. Saúde humana
    3. Medicamentos
    4. Outros organismos
  8. Citar, pelo menos, três hábitos de saúde que foram estabelecidos como resultado direto dos prejuízos dos organismos microcelulares que foram evidenciados após a descoberta dos microscópios. Coloque esses hábitos em prática.