NOTA: Necessário Instrutor qualificado, tais como bibliotecário, curadores de museus, encadernador ou restaurador profissional.

1. Definir:
1. Preservação
2. Conservação
3. Restauração
• Entrevistar um responsável pela área de restauração e conservação de uma biblioteca e relatar com, pelo menos, 100 palavras o que ele destacou sobre o ofício de restaurador e conservador.
2. Definir:
1. Patrimônio Cultural
2. Bens tangíveis
3. Bens intangíveis
4. Bens móveis
5. Bens imóveis
3. Definir os seguintes termos:
1. Tombamento
2. Patrimônio
4. Conhecer, pelos menos, 1 escola de restauração de livros e documentos.
5. Quais os critérios básicos para se considerar um livro ou documento raro e de valor?
6. Fazer um resumo sobre cuidados na conservação de livros e documentos, levando em consideração os seguintes itens:
1. Higienização
2. Acomodação
3. Material de proteção pessoal
4. Equipamento
5. Diferentes tipos de material dos documentos ou livros
6. Climatização
7. Raios ultravioletas
8. O que é livro "empastelado" e como tratá-lo
7. Como preservar jornais ou mapas antigos?
8. O que são Câmaras de Expurgo?
9. O que é e como utilizar o Ácido Bórico?
10. Como tratar um livro que tenha sido encharcado de água?
11. O que é liofilização?
12. O que é um higrotermógrafo?
13. O que fazer com documentos e páginas dobradas e ressecadas?
14. Por que o papelão pode ser mais apropriado que o plástico para a preservação de livros?
15. Com a ajuda dos pais ou responsáveis, procurar um documento com mais de 50 anos e restaurá-lo, se for o caso, e guardá-lo de maneira apropriada. (Exemplo: certidões, páginas de jornais, receitas culinárias, cartas ou revistas, etc.).
16. Com a ajuda dos pais ou responsáveis, procurar um livro com mais de 50 anos, restaurá-lo, se for o caso, e guardá-lo de maneira apropriada.
17. Ir a uma biblioteca e ajudar o bibliotecário na restauração de um material por ele indicado e supervisionado.